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1. 表判断语气
①故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子·劝学》
2.表疑问语气
③沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”——司马迁《鸿门宴》
3.表反问语气
4.表感叹语气
5.表强调语气
1.表比较作用
3.表被动作用
3.表某种原因
4.表认定作用
1.表并列关系
2.表因果关系
3.表假设关系
1.“以为”
2.“于是”
一、判断句式
文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示,而往往用名词或名词性短语直接充当谓语,用以对主语进行判断,常见句式有如下几种:
1.……者,……也
这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”,表示停顿,有舒缓语气的作用;谓语后用“也”结句,表示对主语加以肯定的判断或解说。例1 陈涉者,阳城人也。(《史记·陈涉世家》)
2.……,……也
判断句中,有时“者”和“也”不一定同时出现,一般省略“者”,只用“也”表判断。例2 操虽托名汉相,其实汉贼也。(《资治通鉴》)
3.……者,……
有的判断句,也可以只在主语后用“者”表示停顿,但这种情况不常见。例3 四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。(王安石《游褒禅山记》)
4.……者也
在句末连用语气词“者也”,表示加强肯定语气,这时的“者”不表示停顿,只起称代作用,而且这种判断句式在文言文中也比较常见。例4 城北徐公,齐国之美丽者也。《战国策·齐策》)
5.无标志判断句
文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。例5 刘备天下枭雄。(《赤壁之战》)
2.有时也在介词“于”或动词前加“受”,形成“受……于……”的形式。例7 吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。”(《资治通鉴》) “受制于人”,即被人牵制或制服。“受……于……”成了被动句式。
3.用“见”“于”“见……于……”表被动。例8 秦城恐不可得,徒见欺。(《史记·廉颇蔺相如列传》)这里的“见欺”表示被动,引出了施动者——“秦城恐不可得”的对象。
4.“见”还有一种特殊用法与表被动的“见”的形式很相近。例11 冀君实或见怒也。(《答司马谏议书》)这里的“见”不表被动,它是放在动词前,表示对自己怎么样的客气说法。现代汉语中的“见谅”也是此种用法。
5.用“为”“为……所……”表被动。例12:(巨)偏在远郡, 行将为人所并。(《资治通鉴》) 此句采用“为……所……”的格式,“为”读wèi, 介词,“被”的意思,与“所”合成,表示被动。
6.用“被”表被动。例13:予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。(张溥《五人墓碑记》)此被动句和现代汉语中的被动句意思一样,直接采用介词“被”表示被动。
7.无标志的被动句。例14 荆州之民附操者,逼兵势耳。” (《资治通鉴》)这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。
1.主谓倒装(谓语前置或主语后置)
古汉语中,谓语的位置也和现代汉语中一样,一般放在主语之后,但有时为了强调和突出谓语的意义,在一些疑问句或感叹句中,就把谓语提前到主语前面。例15 甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》)正常的句式应是“汝之不惠甚矣!”
文言文中,动词或介词宾语一般置于动词或介词之后,但在一定条件下宾语会前置,其条件是:
⑴疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。在这类句子中,介词的宾语也是前置的。例16 沛公安在?(《史记·项羽本记》)值得注意的是,介词“以”的宾语比较活跃,即使不是疑问代词,也可以前置。例17 余是以记之,以俟观人风者得焉。(柳宗元《捕蛇者说》)其中的“是”是一般代词,但也前置了。
⑵文言否定句中,代词作宾语时,宾语前置。对于这类句子,有两种形式需要注意:一是否定句,一般句中必须有“不”“未”“毋”“无”“莫”等否定词;二是代词作宾语。例 18 时人莫之许也。(陈寿《三国志·诸葛亮传》)
⑶用“之”或“是”把宾语提前到动词前,以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志,没有实义。例19 “句读之不知,惑之不解。”(韩愈《师说》)“句读”为“不知”的前置宾语,“句读之不知”的“之”字,是助词,是宾语前置的标志。有时,还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯”,构成“唯……是……”的格式。如:“唯利是图”“唯命是从”等。
⑷方位词、时间词作宾语时,有时也前置。
例20 业文南向坐。(《史记·项羽本记》) “业文南向坐”中的“南”为方位名词,此处做了“坐”的宾语前置。
3.定语后置
用“者”结句,形成“中心词+后置定语+者”或“中心词+之+后置定语+者”的形式。例 21求人可使报秦者,未得。(《史记·廉颇蔺相如列传》)此句为“中心词+后置定语+者”构成的定语后置。例22 石之铿然有声者,所在皆是也。(苏轼《石钟山记》)此句为“中心词+之+后置定语+者”构成的。应注意的是,文言文中定语后置只限于表示修饰关系的句子,表领属关系的定语则不后置.
4.介词结构作状语后置
用“以”“于”组成的介宾短语,作状语后置有以下几种情况:
⑴用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置,译成现代汉语时,除少数仍作补语外,大多数都要移到动词前作状语。
例23 青,取之于蓝,而青于蓝。(荀子《劝学》)
分析 此句中的“于蓝”介宾短语,前者应该移到“取”的前面做状语;后者“于蓝”介宾短语应该移到“青”的前面做状语,即译为“比蓝青”。
例24 具告以事。(《史记·项羽本记》)
分析 “具告以事” ,即“以事具告” ,“以事”介宾短语做“告”的状语。
还有一种介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时,在翻译时,可视情况而定其成分。例25 生乎吾前,其闻道也固先乎吾。(韩愈《师说》)“生乎吾前”中的“乎”就是介词“于”;“乎吾前”应该移到“生”的前面做状语。
四、省略句式
常见的有以下几种情形:
1.主语省略
文言文中的第三称代词“之”“其”不能作主语,也是文言文中主语多省略的原因之一。
例26 自吾氏三世居是乡,积于今六十年矣,而乡邻之生日蹙。殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。(《捕蛇者说》)此句中“殚其地之出……” 之后的几个分句之前都省略了主语“乡邻” ,这是因为文言文中的第三称代词“之”“其”不能作主语,故主语承前省。
有时一个复句或一段话中多处省略主语,这些主语并不一贯,即所指不是同一对象。例27 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。(《桃花源记》)这里省略的内容为“(村人)见渔人,乃大惊,(村人)问(渔人)所从来。(渔人)具答之。(村人)便要还家,(村人)设酒杀鸡作食” 。
2.谓语省略
谓语一般不能省略。在特定情况下也有承接上文、呼应下文或因对话而省略的。例28 择其善者而从之,其不善者而改之。(《论语 六则)“其不善者而改之”中省略了谓语“择” ,这是因为两者对举,其意思明确,谓语可以承前省去。
3.宾语省略
宾语的省略有两种情况:省略动词的宾语和省略介词的宾语。例29 以相如功大,拜为上卿。(《廉颇蔺相如列传》)“以相如功大,拜为上卿”,其间“拜”的动词后面省略了“之”代词。例30 竖子不足与谋!(《鸿门宴》)“竖子不足与谋!”此句 “与” 介词后面省略了“之”代词。
介词“于”和“以”常被省略。例31 后数日驿至,果地震陇西。(《张衡传》) “果地震陇西”中“陇西”应该与“于”合成介宾 短语做“地震”的状语。这是省略介词“于”的形式。
《鸿门宴》王,使动用法。使……称王。
《齐桓晋文之事》朝,使……朝见。
《鸿门宴》王,使……做大王。
《孔雀东南飞》荣,使……荣耀。
1.腾蛟起凤,孟学士之词宗(“腾”“起”用做使动词:使蛟龙腾空,使凤凰飞起)《滕王阁序》
2.川泽纡其骇瞩(骇,使动用法。使……吃惊)《滕王阁序》
3.屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时(“屈”“窜”,用作使动。“使……受屈”,“使……逃匿”)《滕王阁序》
4.李牧连却之(却:使……退却;击退)《六国论》
6.人一炬,可怜焦土。《阿房宫赋》焦土,成为焦土。
1.君子博学而日参省乎己(“日”作状语,每天)《劝学》
2.上食埃土,下饮黄泉( “上”和“下”作状语,向上、向下。《劝学》
3.辇来于秦(“辇”作状语,用车子)《阿房宫赋》
5.不能独完(“完”用作动词:保全)《六国论》
1.师者,所以传道授业解惑也。《师说》惑,疑难问题。
2.圣益圣,愚益愚(圣,圣人。愚,愚人。《师说》
3.而大遗(“小”“大”用作名词,小的方面、大的方面)《师说》
4.小学而大遗,吾未见其明也。《师说》明,明智。
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文章标题:考前必看!学考文言文常考固定句式,这样翻译就对了!发布于2021-05-18 14:49:40