现实生活中,我们很多人都带着面具生活。道心惟微,人心惟危。人心叵测,知人知面不知心,画龙画虎难画骨。有的人看起来道貌岸然,慈眉善目,但却是口蜜腹剑,搬弄是非。这样的人,我们一般人可能永远也看不透他(她)的真实面目。当有一天,你看清他的时候,已经为时已晚,后悔不已。
那么我们怎样才能未雨绸缪,在事情没有发生之前看清他(她)的内心心理,知己知彼,百战不殆呢?你最好精通大六壬,因为大六壬最能看透人心,看清事物的本质,大六壬最擅长的就是揣测人的内心世界,是高级心理学,是高级决策学,确实能够趋吉避凶,知己知彼,防止上当受骗。
阳现其象,情归于阴。大六壬的阳神为表面现象,阴神为事物的本质,阴神为人的内心事物的本质,天意。所以大六壬必须要看阴神才能看到一个人骨子深处的内心秘密。看自己的心理,主要是看干上两课,第一课上神代表自己初步表面的想法,第二课上神代表自己进一步潜在的想法,另外可以兼看年命与行年上神。看对方的心理,主要是看支上两课,第三课上神代表对方初步表面的想法,第四课上神代表对方下一步内在的想法。如果知道对方的出生年命,还可以参考年命上神与行年上神以定吉凶休咎。
综上所述,大道至简。看透对方的内在心理想法,重点是看六壬四课中的第四课那两个字,第四课也叫太阴,主阴中之阴,最为重要。第四课代表着对方的内心世界与事物的真相本质,也代表事物最终的发展走向趋势。一般来说,第四课生日干(不能空亡或乘天空),主吉,代表着对方喜欢“我”,生助“我”,对“我”方有利;如果第四课为月将,月将即为太阳,主对方光明正大,也吉;如果第四课克日干,主看不上,看不起,不喜欢,敌视,仇视等不利“我”方心态;如果第四课脱日干为盗神,主偷盗欺骗“我”方,想占“我”方的便宜,想算计“我”,会成为“我”的小人;如果第四课墓日干,也主欺骗谋害或隐瞒暗昧之意。如果第四课上所乘天将为螣蛇、玄武、天空、太阴等也主欺骗算计,不真心;如果第四课克日干,又乘白虎、勾陈,朱雀等凶将,又带血支、血忌、破碎等凶神恶煞,后果将不堪设想,会有口舌官司甚至血光凶丧之事发生。
我们平时在测一个人或一件事时,如果支上两课克我,尤其是第四课上神出现克我、脱我、墓日、空亡或刑冲破害等不利信息,或支上两课乘螣蛇、玄武、天空等凶将,上当受骗是一定的,千万不要做了。如果第四课乘的是勾陈、朱雀、白虎等,更会带来官司口舌甚至血光斗讼等灾,一定要远离这类人或事物。支为内,干为外,因而日支两课为内事门,日干两课为外事门,这时在家里或在单位里就不利,应该外出躲灾避祸。这就是趋吉避凶、运筹决策的原理所在。比如,你找一个人借钱,如果第四课克你,说明对方看不起你,不会借给你;又如,一个成年男子六壬求测她妻子在外是否出轨,如果第四课为日干之墓,又上乘玄武或太阴,说明他的妻子在外面瞒着他有偷情地下情之事。
古人云:学会大六壬,来人不用问,此言不虚也,六壬占卜,人生成功的必修课与大智慧学问也。中国历史上真正厉害的古代大人物大都是精通六壬神课或奇门遁甲的。
六
壬
简
介
六
壬
起
源
大六壬介绍
大六壬,又称六壬、六壬神课,别称壬学、壬遁。与奇门遁甲、太乙神数并称“三式”,是古典高级预测门类之一。
大六壬起源非常之早,其最早案例见于《吴越春秋》、《越绝书》中。其内载有伍子胥和范蠡所占之课。
而且在考古研究中,多个高规格汉墓中均有六壬式盘的出土,充分说明六壬之学在汉代高层中已较盛行。
在三式预测术中,太乙着重推算行年的吉凶,奇门着重方位的吉凶。而六壬源自星占术,专攻人事吉凶。
大六壬将古代术数、天文、地理、星象、律吕、气功、中医等学术理论融为一体,形成了一个完整描述自然界周期运动变化规律的系统模型。被推为“三式之首”!
古代司天监掌是国家天文历法、阴阳术数的国家机构,其“掌测候推步之政令,以协天纪,以授人时。凡观象占验,选择时候之事,皆掌之。”为历代皇家常设机构,只是历代名称略有不同而已。周朝叫太史、宋元叫司天监、明清叫钦天监。
其中“三式”既是其高阶人员必考科目。
宋徽宗崇宁算学令:“诸学生习……并历算、三式、天文书。”,“诸试……三式即射覆及预占三日阴阳风雨。天文即预定一月或一季分野灾祥,并以依经备草合问为通。”
金代民间草泽人(民间习术数之士) 的选拔,则对三式中的大六壬独家重视。“其试之制,以《宣明历》试推步,及《婚书》、《地理新书》试合婚、安葬,并《易》筮法,六壬课、三命、五星之术。”(《金史》)
足以见皇家对其重视程度之深!
大六壬是一门极其开发脑力的高阶术数,其诸多优点是其他术数难以企及的,只要进入了六壬殿堂,都能体悟到这一点。
那么有什么方法可以帮助我们掌握这门上古神术呢?
大六壬虽然课式复杂,要素众多,奥妙无穷,而用大六壬作预测并非轻而易举之事。但其也绝不是什么高不可攀的绝学,只要有条理有系统的学习,做到循序渐进,加之勤奋练习和良师指引,就一定可以掌握这门学问。
而掌握这门术数之后,你将感觉到打开了一道通向新世界的大门。可以更好的掌握人生运势的规律和机遇,明白自身最适合的方向和决策是什么,并做出最优的选择。
大六壬玄机
大六壬优势
人人都可学的神技
第一天(02月27日)
课程时间 |
课程内容 |
19:00—19:45 |
大六壬的基础要素: 1.大六壬的天文背景 3.十二支神(重要) |
20:00—20:45 |
大六壬基础要素: 4.十二天将(关键) 5.月将 6.天盘与地盘(基础) 7.四课与三传(核心) |
21:00—21:45 |
课程答疑 |
第二天(02月28日)
课程时间 |
课程内容 |
19:00—19:45 |
大六壬起课与断法: 贼克法、比用法、涉害法、遥克法 案例分析 本命与行年的用法 |
20:00—20:45 |
大六壬起课与断法: 案例分析 神煞的用法 |
21:00—21:45 |
课程答疑与案例分析 |
第三天(03月01日)
课程时间 |
课程内容 |
19:00—19:45 |
八煞: 刑、冲、破、害、墓、鬼、败、空 讲解八煞的含义与案例分析 |
20:00—20:45 |
九宝: 德、合、奇、仪、禄、马、生、旺、贵 讲解九宝的含义与案例分析 |
21:00—21:45 |
课程答疑与案例分析 |
第四天(03月02日)
课程时间 |
课程内容 |
19:00—19:45 |
六十四课经: 第01课-第10课 讲解课经的用法与案例分析 |
20:00—20:45 |
六十四课经: 第11课-第20课 讲解课经的用法与案例分析 |
21:00—21:45 |
课程答疑与案例分析 |
第五天(03月03日)
课程时间 |
课程内容 |
19:00—19:45 |
六十四课经: 第21课-第30课 讲解课经的用法与案例分析 |
20:00—20:45 |
六十四课经: 第31课-第40课 讲解课经的用法与案例分析 |
21:00—21:45 |
课程答疑与案例分析 |
第六天(03月04日)
课程时间 |
课程内容 |
19:00—19:45 |
六十四课经: 讲解课经的用法与第41课-第50课 案例分析 |
20:00—20:45 |
六十四课经: 讲解课经的用法与第51课-第64课 案例分析 |
21:00—21:45 |
课程答疑与案例分析 |
第七天(03月05日)
课程时间 |
课程内容 |
19:00—19:45 |
专题用法总结: |
20:00—20:45 |
重点知识总结: |
21:00—21:45 |
课程答疑与案例分析 |
备注:以上课程非确定内容,根据实际情况调整。
延伸阅读(大六壬、奇门遁甲、法术奇门、阴盘奇门、梅花易数、皇极经世、四柱、六爻、风水、铁板神数、太乙神数、六壬史上最全版古今秘籍汇总|儒释道古本及民间术数大全超强版持续更新中......)
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文章标题:学会大六壬,来人不用问!如何看透对方内心的真实想法?发布于2021-04-22 23:33:04