“讲历史故事，承中华文明”——四年级开展“讲历史故事”比赛（一）--四柱八字,命理,八字命理,六爻占卜,命理百科-寅午文化

为了提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，结合我班综合实践活动和班级文化“讲历史故事”，于4月14日开展了讲故事比赛。

在家长的全力配合和孩子们的努力下，各位选手的故事讲的是声情并茂、引人入胜，赢得了阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点，提高了比赛的质量。孩子们讲故事的同时加上了自己的表演，使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼给大家留下了深刻的印象。

第一阶段：学生自行阅读历史故事，每人选取一个自己最喜欢的历史故事练习讲述！

第二阶段：组内展示

学生选择一个喜欢的历史故事，声情并茂地在小组内讲述。其他学生认真听，找不足，及时改正，取长补短。

班级比赛开始了，第一组选手们绘声绘色、声情并茂地讲述他们精心准备的故事，栩栩如生的语言表达，形象的角色扮演，不时搏得阵阵掌声。

孩子们讲述的故事有《孟母三迁》《闻鸡起舞》《负荆请罪》《岳母刺字》等……

本次活动采取学生喜闻乐见的形式，提升了学生对故事内容的理解能力，提升了学生的口头表达能力，提升了学生的倾听能力，进一步激发了学生对我国灿烂历史的热爱之情。

讲历史故事，承中华文明，我们的讲历史故事比赛仍在继续进行中，期待第二、三组的表演。

以书相约，是成长的邀请；以书相伴，是心灵上的洗礼；以书相知，是前进时的方向；以书相悦，是精神上的慰藉。读书，让蒋小学子越走越远……

“讲历史故事，承中华文明”——四年级开展“讲历史故事”比赛（一）