坤礼琴学首届文化古琴公益课堂

在茫茫人海中相遇，相遇在孟菲姐姐的琴室里缘系来自五湖四海的师兄姐妹，心绪如白云飘飘，感恩贤雁、海迪、王道老师的真情付出。短暂的三天悄悄开启我对古琴最初的那种无法用文字来表述的感觉。第一天，贤雁老师怎么讲，我都不能完全放松我硬绷着的双肩，仍然是一种“全神贯注”的表象在“认真学习”，果真如此像老师说的一个字也记不住。第二天，带着宝贝一起来“玩”，“玩”的轻轻松松，“玩”的开开心心，“玩”的踏踏实实，“玩”的放下了“我认为”去感受自己本来的样子，感悟扶琴让我的心情如此平静。第三天，宝贝早起告诉我他的决定陪我学琴，到琴室楼下，他说：“妈妈，你老师昨天上课说要放下“我认为”，所以我要放下我认为的外教课，我认为你的古琴课更重要，所以我陪你学琴，知道了吧？哈哈哈......”紧紧的抱着我的宝贝真诚的说了声谢谢！这也许就是5岁的孩子理解放下“我认为”最真挚的诠释吧！简简单单的三个字“我认为”说起来容易，真正的能做到却需要我们在抚琴的感悟中慢慢沉淀自己的内心......感谢有您，拥有爱琴，珍惜琴缘                                    ——杨杨

怀着对古琴的好奇和神迷感参加了芷如师姐组织的公益课，三天的学习感受颇多，古琴不愧是我们传统文化的瑰宝，它承载着几千年来的文明，古琴音乐融合了道家的思想，以超然的姿态看待人生，学琴就是身心修养的过程。谢谢贤雁老师，谢谢各位助教，感恩结缘的各位同学              ——朱巍

抱着一个好奇的心理学习古琴，老师教我们就是“玩”，一下我就很放松的学习啦，老师说什么我们就去做就行，听话照做，越来越能合拍自己就很高兴。突然发现和古琴在一起拍照是那么漂亮，不过很可惜最后一天工作原因没体验和大自然在一起的时光，有机会还要一起玩！         ——陈媛媛

在一个特别的日子里我与古琴有了这场约会！我带着好奇带着期待！如约而至！这是我第一次抚琴！我对古琴心升欢喜，那种感觉不知如何表达。当我看到那床伏羲后！我感觉我们有着很奇怪的缘分！这三天的学习，颠覆了我对古琴的认知和理解。这三天是我人生的一个转折！古琴给了我暗暗的指引！让我懂得原谅她人就是放过自己！让我知道放下才能拿起！有太多太多的感受一时无法表达清楚！感恩芷如姐姐带我和古琴相约！感恩老师师兄们的传道受业！不但教我们抚琴！还教导我做人的道理！感恩古琴余生风雪你，平淡也是你。                                                                  —— 之瑛

现代人学古琴的三大难题:

1）学习时间不够用：按照常规的教学方式，每周一课，三至四月才能入门。很多人工作繁忙，很难确保每周的课时，导致学习进一退二，乃至最终放弃。好比烧水，始终没有烧开。

2）学习方式不对路：过分强调技法指法乐理的训练，忽视了对古琴文化内涵的领悟，忽略了古琴对人们修身养性的功用，只有练琴之苦，而无抚琴之趣，身心得不到真实受用。

3）学习兴趣不持续：一个人练琴往往越练越乏味，缺乏持续的学琴动力，容易半途而废。具权威调查3000人学院派学员仅7%的人坚持下来。

零基础三天入门班课程，我们这样教：

1）把学琴时间集中浓缩为三天，掌握基本指法，弹奏入门小曲，解决了现代人的学琴时间问题。

2）依据中国传统的阴阳和五行文化讲解指法，深入琴道，让学员在放松愉悦的状态中，轻轻松松学会弹琴；

3）与一群志同道合的人一起走向大道至简，古琴修心的道路。