徐闻县乡土文化研究会


黄静校长


甘洒热血写春秋

——黄静校长印象记

谭科琦


   

       由于工作关系,走了一趟春蕾小学。当踏进校门口,黄静校长便满面笑容地向我们走来,令我们如沐春风。握着黄校长的手,我们深感有一股暖流潜入内心,春末的寒意被驱散得荡然无存。此时,春天里的校园已是鸟语花,百花争艳的景象。一阵阵悠扬的读书声充盈鼓耳。这里一切都充满春意,这里一切都充满生机,这里一切都充满希望——这里就是春蕾小学。


      黄校长的办公室极为简陋,一套普通的木椅,一张不显山不露水的办公桌。我与她对面而坐。一眼看去,黄校长有如一抹的明丽:一脸青春气息,一袭得体的装束透出沉稳、儒雅的风度;眼平静、深邃、清澈如水;一个美丽柔和的女性便是对她最初的印记。然而,进入话题之后,理性思维、优雅谈吐和大气胸怀让人惊叹她有着与别人截然不同的丰富内涵。言谈中,提及较多的词汇是“勤勤恳恳”、“持之以恒”、“责任与史命”,所有这些足以体现黄校长对事业的执着,对责任的坚守,对梦想的守望。再者,意志的力量和坚毅的品性同时也在她身上显现。至此,黄静校长给了我一个完整的印象——


      她是一个心思缜密、细致博爱的教育者。25年如一日,她爱生如子,嚼教如命,她将自己的青春融入到农村教育之中,把生命之花献给自己所钟爱的教育事业,谱写出一首绝妙的农村教育之歌。


      她是一个敢于追求的孜孜不倦的研究者。黄校长认为:对于教育,没有一个万能的秘方,更没有哪个方法可以适用所有的教育情景,只有走向研究,在相同与不同中寻找教育规律,才能感悟教育的真谛。教育研究是黄校长追求进步的永不枯竭之动力。她研究成果如芝麻开花,先后在省级、国家刊物发表多篇论文。她所研究的课题项目被国家教育部定级立项。


      她是一个知识渊博、思想睿智的教化者。在她看来,天地万物,人为贵。人才需要培养,队伍重在建设。正如宋代教育家胡瑗的话,“致天下之治者在人才,成天下之材者在教化。”她坚持“科研兴校”、“科研强师”、“特色兴校”、“为学生一生发展服务,为教师成长服务”的办学宗旨,形成了“均衡发展、和睦共处、特色鲜明、创新务实”的校园主体文化。


       她是一个锐意创新、思维开阔的改革者。她集中了年轻人朝气逢勃的活力、中年人举重若轻的沉稳、年长者高瞻远瞩的老练,在不足6年里,她以超前意识做出科学的决策,把一所曾经是公办民助的体制学校成功地改制成“封闭式、半宿制”的公办学校,并带着它走上了健康、可持续发展的轨。如今学校已成为农村学校发展的“一面旗帜”。


       她是一个深谙情理又会驾驽情理的管理着。她提倡“让师生在和谐的校园中健康成长”的管理理念,努力创建环境和谐、师生和谐、硬件与软件和谐;极力营造身心健康、阳光向上、幸福快乐的人文氛围。“静姐”是黄静校长在春蕾小学的妮称。她总是以大姐的情怀与师生们保持着“零距离”接触。她亲切委婉、情理兼容、丝丝入扣。她充满睿智的言语总能推动大家的思想车轮向前奔跑!


       她是一个游刃有余,左右逢源的领导者。集结在她旗下的是一群曾经风云于徐闻教育界的精英及老将。这些人苦大功高,稍不谨慎就会使他们变成一盘散沙,一堆烂泥。黄校长深明其义。她用自己优秀的才德、魅力的人格、坦荡的襟怀去感动和感化他们,让领导团队凝聚力量,人心所向。她用自己一双火眼金睛,善于发现问题,与同谋者一起研究和探索,随时改进自己的工作思路和方法。总之,作为一校之长,她如同航海之舵手,树立起高风范和高标尺,为远航的大船撑起了一张乘风破浪之帆!


      作为女流之辈,黄校长是一位巾帼英雄。她曾经获得“湛江市岗位女能手”、“湛江市巾帼建功标兵”、“徐闻县劳模”、“徐闻县十大杰出青年”等。作为一名小学校长,黄校长卓尔不群。她先后被评为“湛江市优秀教师”、“湛江市优秀班主任”、“广东省南粤教坛新秀”、“广东省小学特级教师”。在她的领导下,学校连续十年荣获徐闻县教育教学质量综合评估一等奖;并先后被评为“徐闻县十佳学”、“徐闻县文明单位”、“湛江市双优学校”、“湛江市教育教学目标管理先进单位”等。


       甘洒热血写春秋!几十年来,黄校长对教育的渴望,对教育的追求,对教育的情怀,如山花怒放,灿烂一片天地,温暖一方孩子。黄校长乐观、开朗、豁达。她对现实的工作与生活充满了感激,对明天充满着热烈憧憬和期待。在未来的日子里,相信她会带着这些信念和雄心,继续发扬光大,继续传承拓展,不断学习,锲而不舍,在遵循教育规律的基础上,策马扬鞭,谱写新华章!
















《文化徐闻》编委会

主办单位:徐闻县乡土文化研究会

总顾问:黄礼孩  李明刚

主任:谭科琦

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文章标题:人物春秋甘洒热血写春秋——黄静校长印象记发布于2021-05-07 10:47:52

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