梁炳伦第七期网络班招生（4～6月学习、特邀陈海良、周剑初、李明等名家点评）分：入道班、出采班、国展班，欲报从速

梁炳伦第六期网络班招生:

4～6月学习，分三个班：

入道班：以线条的力量与立体感产生、造型的精确训练为重点

出采班：以整体经营的生生不息与节奏感的生发为训练重点

国展班（名家点评、指导）：以气、韵、质、形四位一体和形式设计的出奇制胜为训练重点

每班限招20人。

一、学习时间 展览预告

二、学习方式

三、上课时间

四、建立理念

五、网络班程序与学习

六、为什么要报这个网络班

七、课程安排

八、导师简介

九、工作室近期学员成绩回顾

十、附页

2021年4月～2021年6月

课程结束后，一年内指导参展（省级，全国级）

近期征稿相关

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1、定期公共课（微信群发送）

     平时个人点评（微信示范）

2、微信、视频，图片，语音，文字（微信群发送）

3、临创交替训练、导师点评（微信示范），

学员所发临创作品必评

4、要求学员准时上交临创作业给导师评点

     作业准时缴交,负责：杜老师（学习助理）

入道班：

每周上一节课：

逢周二晚8:00~9:30公开课，

平时点评，临创新交替训练

出采班：

一个月上两次课：

逢双周四晚8：00~9:30公开课，

平时一对一点评，临创交替训练

国展班：

一个月上两次课：

逢双周四晚8：00~9:30公开课（名家的临、创、参展理念引导）

特邀3位名家点评指导学员创作作品(每月一位

李   明

陈海良

周剑初

中国行书委员会专家、全国获奖名家（待定）

平时一对一网上点评，临创交替有序、系统化、有效化训练（梁炳伦老师）

三）国展、省展或商业展等参展的书法作品形式设计

1. 向学习助理报名（杜老师，八字命理学奇门遁甲六爻在推文后面）

2. 发最近作品，导师评定您的书法状态，确定您的学习班別，缴费

3. 老师根据学员的个人情况制定学习计划、设计最能表现您水平的作品形式

4. 建群

5. 开课：公共课/临摹、创作作品交替进行，循序渐进/导师点评（微信示范）

6. 反复书写训练：要求学员准时上交临创作业给导师评点

7. 根据您的学习情况、水平，指导参加合适的展览

8. 结业证

9.题写斋号：参加学习的学员，可优惠题写斋号，梁老师价值2000元的斋号或四字佳句只收600元（自愿原则，尺寸100*23cm，内容学员提供）

1、方便：

以付出最少的方式达到学习目的：

不用出门，手机互动；定期公共课，平时个人点评（示范）。共性教育与个性教育结合，和而不同、既使您开阔眼界，又让您的潜能得到突破，让每位学员向着自己最优秀的方向努力，达到超越自己而成功。

2、体系完备：

书法是众多方面自足又自成体系，缺一不能成为好书法！这正是很多人苦苦努力，但下笔还是不如意的原因（因为缺掉其中任何一环，便不能成为好书法），经过近四十年的探索，终于把这个体系完备，且每一环都找到最佳的训练方法，不论谁、不论学得快慢，只要某一天您全部掌握了，笔下便有好书法出现（我们称为“入道、出采”），您参加了这个班，便可以用三个月时间进入这个体系，当然因学习时间多少，学得快慢的原因存在熟练程度的差异，但都像已酿好的酒一样，有效训练时间不同，其香淳、馥郁程度不同一样，但酒已酿成（学成）.....

3、全国名家引路，使您直接得到国展的有效训练。

4、有效：

该班不作纷繁复杂的的分析，而是目击道存，心手合一，每每让学员直接掌握规律，先建立一个总体理念（心法），再循序至精：按照系统逐一训练（手法），逐一突破，知行合一；把训练放在整体上进行，让学员在整体训练中获得完整的临创意念，整体（而不是零散）的全部所需技巧。超越了一般只见树木不见森林的学习，经过五期的实践，每位学员都会获得原来意想不到的进步。

该班在系统上，不仅融通古今各类艺术的真谛，打通五体；还从哲学、美学、文学层面理解书法、建立秩序，寻找到书法艺术的流变、本源、核心；使意识、理念不拘于一隅，不以偏概全；训练过程还不断吸取全国各大书法院校、培训中心的有效教学方法、优秀训练方式，与时俱进，您一旦参加了这个班，您就会获得当代优秀的书法学习和培训机会。

该班承短训班、年训班的二十年有教学经验，及五期网络班的实践，已让300学员实现晋升省级会员的理想，80多位优秀学员圆了荣登中国书协会员的梦想（最近十二届国展，就有全国各地参加过本培训班学习的9位学员入展），还有8位考上研究生（中国艺术研究院等），1位博士生（中国美院）。

一）入道班：

二）出采班：

三）国展班：

梁炳伦，中国书法最高奖兰亭奖入展得主

字澄一、玄钰，号逸庐主人，中国书法最高奖兰亭奖入展得主。毕业于华南师范大学中文系，深造于中国人民大学书法系硕士研究生课程；中国国家画院沈鹏先生访问学者，沈鹏先生精英班学员。现为中国书法家协会会员，广东省书法家协会理事，广东省、重庆市中小学书法教育教材编委专家、清华大学名家书法工作室助教，广州知行学堂工作室导师。

其书法学习，从五体探求开始：最早师从岭南李小如、庞国钟先生学习欧楷和魏碑；隶书得到欧广勇、周俊杰、李刚田、刘文华先生等大家的指点；93年起，行草拜师曹宝麟、邱振中、孙晓云导师；后来问道北京，常聆听曾来德、张旭光、胡抗美先生的教诲，更立雪沈 鹏先生门下，渐入书法的堂奥。

到源头去、寻回真实：用了近四十年的研究、实践，目标在于找寻失传了，又对当今书法创作有重要意义的“古法”，已渐有所得；在书法教育方面，探索出一套独到有效的教学、训练系统，影响了一大批书法爱好者，让他们走上经典书法之路，2006年已获得全国“优秀书法导师”称号。

                 往届与在学面授班班学员作品：

赵坚作品（已晋升中书协会员）

陈嘉惠作品（准中书协会员)

郭勇强作品（准中书协会员)

仇沛文（广州美术学院书法研究生）

蔡砚清（中国艺术研究院书法研究生）

                 往届线上班学员作品：

彭智威作品（曾获广东省“脱贫攻坚看广东”美术书法摄影主题展一等奖）

 陈佳鑫作品 

王明明作品（准中书协会员)

 程穗泉作品 

 孙嘉伟作品（准中书协会员)

郭鹏程作品

（一）训练详解：

（二）第三期网络班导师课堂语录：

老师指引：成功了，就是用这种感觉去临创，便行了....

老师指引：您的骨力，线势都过关了(上次存在的问题,都突破了）恭喜您!您能再提升一个层次吗?这世界，有阴必有阳才叫自然，才叫平衡，因此，布局中您再把主次、收放、即字组中的三个突出点，其他虚化，做好，便再上台阶了。

老师指引：行书临作进步非常大，己得沉涩感.....草书能够顺势周流，线质古涩，现在是转多，换还不够，有点阴阳不够平衡，下次总结古人边转边换处....这样写出的草书更魅力无穷，方法，专门从张旭草书中找到换处.....做到吗？

老师指引：经过这段时间您的努力...从骨力、饱满度、连续贯，都有了质的飞跃.... .您付出了很大努力.....下来在“曲”字再努力，赵是以曲行笔的.....有俯有仰，有凹有凸，有向，有背....再.多体会......

老师指引：您终于能把赵写活，写厚了.....恭喜您，下来，再努力的方面，继续培养力贯始终的手势....及平静中有生机的赵风，手势上次已经提醒您....而如何有生机，您先总结一下。

老师指引：书法是进入“旋律”中写字，一般写字便是把字拼凑起来，书法也是写字，但写字不一定是书法，而书法即把字进入“旋律”中。

旋:运转，律:律动、节奏，让笔法、字法、章法(本体和装饰设计)、墨法统一在意境中。

老师指引：渐入佳境，在情境生字中努力到审美统一，意境传神。

老师指引：我们的第一阶段训练已成功：您已得欧系及混合型的整体气象了，得势、得骨、得形、得变了……非常好！我们开始进入第二阶段的训练：

1、临古：您继续按原帖格式整临欧系：楷，行、草

2、按参展找内容原则：找您临的字同时代内容或之前内容——即自己唐代，或唐之前诗文内容，开始创作......您能做出色吗？

老师指引：这张又进了一步，质感、变化、字形都能把握住碑的特点，非常好!下来，便是注意字形的互相和谐、照应关系....使整张作品和谐又变化无穷.....

老师指引：您的二整，在质感(线力量)字形、整体感气场,都有了飞跃....证明了您平时的训练用心和有效.....运用古人的笔意和技巧。再加上现代的设计和装饰便是国展层次的书法......您已经慢慢上升，下来在二个方面再努力:一、气通势成(笔笔相生为通）二、随势生韵(变、节奏）。

老师指引：这张写得有点急，未得从容，笃定、刚健的骨相、碑风......明天再以从容，适意的感觉顺势写.....                                                                                                                  

老师指引：非常好、古、雅、骨、清，，明天练气，气即把书写放在势的周流中（S），笔笔相生、字字相生......有感觉吗？

老师指引:您的二整已经有质的飞跃....创作正文、签都非常出色，要调整三点:1、印和印色都低于您的水平，要找人再刻好印，印泥网购上海西泠的朱磦印泥吧....厚实，且右边都是长方印，重复了。2、红色部分(叫跋)二行便可，3、款字，也用您的小楷字放大一点来写...

三）课程瞬间：

（四）工作室简介：