高考了，穿什么颜色？

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高考即将开考了。

越来越多人说时代不同了，高考不是唯一的出路，但不管你对它态度怎么样，它就在这里等你。

高考三天为丙申日、丁酉日、戊戌日，午当令，考虑流年流月，火的力量非常强旺。各个日元的命主可能会在火的力量里出现不同的状态波动。简单的大原则是身弱生扶，身旺克泄。身弱的考试当天穿一些印相关颜色的衣服会更利于稳定状态、投入考试，本身印极多的人除外。身旺的建议穿财、食伤相关的颜色，考出成果。例如日主金旺，穿黑色、绿色甚至红色皆可。其中差别不一一论举，到细微处还要根据具体情况优中择优。

有的家长求庇佑成绩、考运亨通。但高考没有奇迹，也没有绝对的“发挥失常”。

对于考生而言，高考第一个层面是知识点、思维能力、记忆力，第二个层面是平时状态、考场状态。两部分结合起来，就是平时记得住、会贯通，考试想得到。

对于家庭而言，高考考的是综合素质，是原生家庭。

高考很重要，因为它是迈向成年前的最后一颗果。网络社会的发达，充斥各种各样“高考不重要”的心灵鸡汤。我同样希望考生朋友们不要让自己流于紧张，但我更希望，即使现在，也不要迷失自我、松懈怠惰，仍当竭尽全力。想要打开命运之锁，它不是唯一的钥匙，不是最好的钥匙，但它是最触手可及的钥匙。无论你接不接受，它就是会影响你的人生。

尽力了，再读后面的内容：高考没那么重要。打开漫长的人生画卷，它只是初期的较为突出的一朵浪花。它，它之前的波澜起伏，它以后的风浪和平静共同构成了人生的全图。

人生全图，由自身品性、原生家庭和关键选择绘成。这三个并非独立存在，它们之间有很强的关联性，但并不是无法撼动、无从改变。

1. 1.  自身品性从哪里来？

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自身品性一定程度来自于原生家庭，原生家庭不仅赋予了命格起点参数，也为自身品性搭了一个框架。蒙卦可以用来描绘一个人的成长教育经历。“物之始生…初六，发蒙，利用刑人…”。什么意思，孩童懵懂无知之时，就应当树立模范来影响他。现代家庭里的“刑人”，多是父母。大部分孩子的品性是以原生家庭的框架为基础来发展的。但一定注意，这个框架并不是不可突破的。孩子在成长过程中品性突破了原生框架重新构建人生的案例也很多见。但容易被忽略的是：自身品性并非都来自于原生家庭，决定因素还是命格底色。底色是什么，是一个人命格里的显著特点。例如身弱食伤旺的人通常文艺有想法，但很难赚到钱。喜欢写文章表达观点，往往又感到写文章费脑子。遇到合适的大运流年，或许就能将命格特点发挥出来。

1. 2.  原生家庭影响什么？

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原生家庭的起点参数性质非常强烈，不仅一定程度影响（而非决定）品性，还可能提供各种外挂。在高考这个关键节点，层次更高的原生家庭不仅能为日后选择的结果提供一定缓冲，也更能提供信息和指引。原生家庭所在的层面，让未进入社会的孩子更有可能触摸并理解社会的“大趋势”。

普通家庭的孩子怎么办？要么是家长根据自己经验进行判断，或者寻求外部帮助。一到高考季节，高考志愿规划师就特别火，他们能针对各类规则、政策、就业发展情况等所有细枝末节进行筛选过滤，给出相对客观的录取目标分析，帮助学生稳妥地操作一份志愿。但高考志愿规划师不是保险柜或代理决策仪器，只是工具。无论依托自己的经验，还是外部帮助，家长和孩子双方都应当再次检视自己的认知，结合特点、信息、以及喜好作出当下最恰当的选择。

1. 3.  高考意味着成年人的生活将正式拉开序幕

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进入一流大学，有的人不忘奋斗青云直上，也有人混得一天不如一天。

末流大专毕业，有的人一蹶不振平庸一生，也有人能在社会实现逆袭、事业有成。

高考只检验了学习成果，学习本身不创造价值。知识到技能的有效转化，才会创造价值。社会给了年轻人更多的试错机会和容忍空间，抛开学生气、脸皮再厚一些，在了解自己的基础上多积累多总结，为自己摸索出一条路。

最后还是要祝莘莘学子蟾宫折桂，取得满意的成绩。

但也记住，人生不是只有读书、读好书一条路。