横看成岭侧成峰

以苏轼先生的《题西林壁》的首句作为标题，并非为了附庸风雅，而是意有所指。

准备三月份开微课了，广告发出后，也收了几个学生。虽然有着一个月的报名期，足够大家有更多的选择余地，但这些易友选择了第一时间报名，毫不犹豫。让我感动之余深觉责任非浅，你们信任我，我也必定做到毫不保留。

一个月的空窗期毕竟不短，对网络讲课有所担心的易友们也不必急在一时，可观察网络讲课的那些老师，看是否靠谱，再作决定。

在此申明一下:本人讲课为文字现讲，没有现成讲义。没有视频及语音讲课，喜欢视频及语音讲课的易友们请勿报名跟班。

另外需要指出的一点，我对网络盗课深感不耻，参加我的六爻课的易友们，希望彼此尊重，勿将课程泄露，更不得卖课。

嗯，好了，大过年的说点好玩的事。

有几个易友想报课，问能不能再优惠点？基础班+实战班这两个共1800元。

这？当时还是愣了一下:这是嫌贵了？基础班不分初中高等所谓钓鱼阶段，讲完课，基本上六爻理论就都会了个七七八八，实战班还加入了专题班的内容，就这样，还要讨价还价？这又不是路边摊。

也懒得解释，婉拒了。

年前的交流中，有个易友花一千元报了某师的六爻全套班，真的很便宜，以为捡到宝了，交钱之后，课程资料马上到手了，激动啊，打开书一看，妈的，这??是青岚六爻？

这本书，某宝多多上都能买到，大概几十元吧。

这也没问题，看不懂的地方，只要该师能答疑也行。

但让这位易友无语的是，该师说，你不要问我，你要看书，把这本书全部看完再来问我。

终于明白了，这是上了个六爻当啊。

还有些易友挺有意思，他们问我基础班的内容与公众号上的内容有什么区别？区别大吗？可能他们觉得公众号里的文章写得很细致，似乎没必要再花600元报基础班，以后直接报实战班就行了。

怎么说呢？行走写东西不象某些人写点东西，就藏着掖着，生怕别人学会了。

但是公众号毕竟不是讲课的地方，搞完全免费，似乎也不切实际，想要在这条道上持续深入，没点经济支撑也不行是吧？

所以，开个班，适当收点学费，也无可厚非吧。

至于这两者之间的区别不用我说了吧，基础班的那些列出来的內容，大家都可以看得到，由于是初次办班，没有经验，这列表中的内容并不完全，实际讲课中还会有新的东西加入。

嗯，这看着又是在宣传打广告了，打住。

再来一个故事，前几天有个湖南的易友，本意是求测感情之事的，但他不说。

他一上来问的是能测以后的命运吗？我也不废话，说不能。又说财运，我依然说不能。

我不想解释，说了人家也不一定明白。

然后他又问，那能测今年的财运吗？或者如何转运？

这个能，我说。

这时侯，他才说，你是实事求是，关注你一段时间了，感觉靠谱。

按照我的摇卦操作后，发了图片过来。

是泽水困三爻动。

讲完卦后，说再摇个卦，测与女友感情之事。

我说不用，就这个卦看。

一般来说，一卦测两事的情况比较少见。

但这一卦其实包含了两事，是因为求测人的感情之事，溶入了钱财因素。

卦例讲解不便公开。

之所以说这事有点好玩，是因为测完卦后，这个易友，说他看了六十四卦，认为他摇出来的是山火贲，而非泽水困。

他说按照曾仕强大师的起卦法起的应该是山火贲。

看来，现在的年轻人受曾大师的影响很深呵。

我曾经说过，起卦用传统的方法就好。传统的方法是以字为阴，花为阳。

一字二花为一阴二阳，为少阴，取阴爻，

二字一花为二阴一阳，为少阳，取阳爻，

三字为三阴，为老阴动，取阴爻动，

三花为三阳，为老阳动，取阳爻动。

但这并非就否定了曾仕强大师说的方法，如果你们觉得曾大师的起卦法好用，那你们去用也没问题。

但你们若是向行走求测，或是跟着行走学习，那就请按彼岸行走的起卦法来起卦。

说到这儿，很多人难免有这个疑惑:正象这个湖南易友说的我这个卦与曾大师的卦是完全相反的，那不是测同一件事，会出现两种相反的结果吗？

啰嗦这么多，其实才刚说到正题，这也是标题说的横看成岭侧成峰。

由于起卦习惯不同而得到两个完全相反的六爻卦，这种卦其中之一设定为本卦，那另外一个就是反卦了。

很多大师写书都有错卦错断的说法，这个错卦有可能是反卦，也可能是记录有误的卦。里面的神奇分析，看看就行，当不得真。

真正的反卦就是六个爻的记录相反而得来的，并非误录，所以不是错卦。

这两种卦都能测事的原理其实很简单。

假设你摇卦的桌面是一块透明玻璃，在上面的记录为本卦，当你从桌子下面看时，上面的字这时就变成了花，从而记录到的就是反卦。

无论是从上面看，还是从下面看，你摇出来的铜钱就是这个状态，只是你观察的角度不同而已。

比方说，你看到一百米外的一个美女，假设她是你老婆，当她面向你的时候，你知道这是老婆大人，当她背对着你的吋侯，你不也照样能认出她来吗？

横看成岭侧成峰，这句诗可真是富含哲理。

山依然是那个山，人依然是那个人，不同的角度，总有不一样的风景，但本质却是相同的。

所以从反卦也能测准人事，就顺理成章了。

事实上，求测的网友中如有提供的卦信息不明显的话，我也会用反卦来进行分析。

需要注意的是，看反卦时，由于角度变了，卦中也自有变化，这时就不能再把本卦的信息强行塞进来，以免造成混乱，反而不利于断卦了。

最后，强调一下，跟着彼岸行走学习的朋友，请按照传统的录卦方式起卦装卦。也是为了以后讲课更方便。

毕竟，大家都是为了能够实战。

当然了，想做曾仕强南怀瑾傳佩荣这种国学大师的，因为不玩实战，怎么起卦都可以。

学易两种方向，一是义理，以研究为主学术为主，一是象数，以占卜为主。

从孔子撰十翼以来到两汉魏晋，象数名家辈出，如西汉孟喜焦赣京房等，东汉马融郑玄卢植荀爽管辂虞翻等，晋之郭璞诸辈皆易学大家，崇尚占卜。魏晋之时的少年天才王弼独树一帜，以义理注经，义理传至宋朝，又发展为程朱理学，代表人物朱熹程颐兄弟杨万里周敦颐等。

学易当明白自己究竟往哪个方向发展，是象数还是义理，抑或二者兼而有之？

研究是大师们的事。我永远都不敢提研究二字，没有那水平，还是老老实实地学习吧。

年味渐淡，但烟花依旧留在眼底。

且行且珍惜。

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