2970.【推荐】新版教师行为准则，与佛法完全契合

[白话:] 你作为老师，虽然学到一肚皮的佛法知识，但是面对这两种学生，就无可奈何。可见你只知道说药而已，自己也没有躬行实践。如果你自己也实际修行佛法，断然不会心怀这种疑惑。而以昔某某是文殊普贤这样的大菩萨，这都是由于不能鉴别真伪，导致茫然无所适从，或者把假冒的菩萨当做真菩萨。

从古至今，老师都是一个很重要的职业，传道授业解惑。现在中国大约14亿人口，约有百分之一是教师。按照这个比例，精进群大约有接近20位老师。

这些同修以老师为职业，就应当尽好老师的本分，立德树人。

佛法当中，对好老师提出了五条标准，希望精进群的老师同修能够经常用这些标准来要求自己，不负如来不负学生。

老师的五条标准：

一者、顺法调御，意思是顺着学生的根性，选择合适的法门来教化学生；

二者、诲其未闻，意思是教导学生没有听过的知识；

三者、随其所问令善解义，意思是根据学生的提问，用恰当的方法让学生理解其中的道理；

四者、示其善友，意思是告诉学生可以亲近什么样的善友善知识；

五者、尽以所知诲授不吝，意思是把自己知道的倾心传授，不要吝法藏私。

随着经济快速发展，国家逐渐有能力改善教师的物质条件，强化德行教育要求，这个月教育部发布了《新时代教师职业行为十项准则》，希望教师能够以德立身，以德立学，言传身教，正己化人。

希望精进群的教师同修都能认真学习贯彻教师行为准则，为社会贡献正能量。

我们来简单看看这十项准则：

一、坚定政治方向。

二、自觉爱国守法。

这两条就是报国土恩，尽好公民的本份，为社会安定国家统一贡献自己的力量。

三、传播优秀文化。

这个可以叫做诲其未闻。为学生打开优秀文化宝库之门，包括儒教、佛教等中国传统文化，让学生明白做人应当以德为本。

四、潜心教书育人。

这个涉及顺法调御以及尽己所知诲授不吝。发心立德树人，选择教师这个职业，那就努力坚持下去，因材施教，潜心育人，不要被私欲污染你的初心。

五、关心爱护学生。

这个是修慈悲心，以慈悲对待学生，不要学那些无良教师，只把学生当做廉价劳工，甚至毒害学生。

六、坚持言行雅正。

这个是严持戒律，正己化人。作为老师，一言一行都对学生有很大的影响。你坚持言行雅正，就能用正能量熏陶学生，你如果不知自爱，作风不正派，不但自己要受恶果，还祸害大量学生，果报非常严重。

七、遵守学术规范。

这是希望大家不要妄语，应当讲诚信，不要抄袭，做学术要讲良心。

八、秉持公平诚信。

这是希望大家不要弄虚作假，不要徇私舞弊。

九、坚守廉洁自律。

这是希望大家不要贪污受贿。不管是国家的钱还是学生和家长的钱，一律不要贪。

十、积极奉献社会。

这是希望大家乐善好施发心利人。不要总是想着如何满足自己不断膨胀的私欲，这是一条不归路。如果换个思路，战胜自己的贪欲，把有限的精力用在积极奉献社会上面，这就是光明大道。

教育部发布的教师行为准则非常好，与佛法完全契合，希望精进群的教师同修都能认真学习，努力实行，让自己做真佛弟子的同时，努力成为教师行业的标兵，以此作为自利利他的一种重要方式。