破局

“近来人事半消磨”，这学期内卷的氛围比上学期更为严重，可能面临着四级考试，也可能众人知道了第一次考试后排名的情况，都有所采取行动，也知道了人文社科专业得分的主观性大，反正都采取了一定的行动。

去年，面对内外交困的局面，我第一想法是专业搞学习。可是发现与历史相关的专业课分数不会比别人高太多，高分很多，拉不开分，拉开分的反而是体育（看老师选的怎样了），再就是不考试由辅导员打分的科目，这种科目的分数对于平时不接触辅导员的学生来说只能中庸。因此乱七八糟算下来，我只能排专业的第13名（专业一共45人）。

对于评选一切奖项，这里还有名曰“德育分”一说，获得这个分最合适途径便是入选班委对接学生会，加双份得分财源滚滚。但是这条路对大多数人来说堵死，对我这种高票落选者更是堵死。近来听小道消息说大家不看好成绩的“大人物”绩点竟然4.0以上，实在是震惊了，但是想来却又合理。于是，拼成绩拼不过，拼“德育分”拼不过。如今才有山穷水尽的感觉，我自然不愿意被堵死。因此左思右想破局之法。德育嘛，那种烦人的投票我不发朋友圈来刷屏让别人头疼，我直接花小钱献爱心。任何组织纳新（现在纳新都是纯干活了），无所谓如何，报名。任何比赛，什么“八股文大赛”，“PPT选美大赛”，“浪费时间大赛”一律报名。至于学习嘛，专业课考试得分拉不开差距，心思还是放在如何想论文上，为研究生铺路，本科只是平台。

近来去面试了个图书馆志愿者，纯干活，但是凑德育嘛，给我面试的是寒假母校宣讲的一位师姐，由于回母校她是理科那一组的，只在元旦领物资那天有一面之缘。所以我忘了她长什么样子，以至于面试根本没认出来。面试完她给我发消息我才后知后觉，通知我已经过了，还不忘轻松地聊两句。相比之前院里同样是熟人（不止一面之缘，以前共事过，更熟），给我面试，却不用我。没去钻营的却予以我人情关怀，去钻营过得冷眼相待，也不知是否是学这专业当所谓“学生干部”都会变成赵高、张汤、赵禹、来俊臣之流。

何以破局，全靠自己。轻松上课，重在思考。拼命跑动，广交益友。远离小人，亲近君子。